Découvrez en plus sur notre Recherche

Un programme ancré théoriquement

Le programme P2P s’appuie sur la théorie du comportement planifié (Ajzen, 1991) qui a montré son efficacité pour prédire l’intention et le comportement tabagique en agissant sur les attitudes vis-à-vis du tabac,
les normes sociales et le contrôle comportemental.

Nos publications scientifiques

Découvrez les ci-dessous

Cousson-Gélie F, Lareyre O, Margueritte M, Paillart J, Huteau ME, Djoufelkit K et al. Preventing tobacco in vocational high schools: study protocol for a randomized controlled trial of P2P, a peer to peer and theory planned behavior-based program. BMC Public Health.2018 Apr;18(1):494.

Lareyre O, Cousson-Gélie F, Pereira B, Stoebner-Delbarre A, Lambert C, Gourlan M. Effect of a peer-led prevention program (P2P) on smoking in vocational high school students: Results from a two-schoolyear cluster-randomized trial. Addiction. 2024.

Un impact évalué scientifiquement

Le programme P2P a fait l’objet d’une recherche interventionnelle menée par Epidaure et financée par l’Institut National du Cancer. Il s’agit d’un essai randomisé en cluster avec un suivi de 1593 jeunes pendant 2 ans (2013/2015) dans 15 lycées professionnels de l’Aude, du Gard et de l’Hérault.

P2P a permis de ne pas augmenter la prévalence du tabagisme quotidien dans le groupe ayant reçu l'intervention par les pairs (Lareyre et al ; 2024). Après deux ans de projet, l'évaluation montre une différence significative de fumeurs quotidiens de 9,6 points de % entre les lycéens du groupe intervention et les lycéens du groupe témoin.

Un programme transférable

Une étude de transférabilité a été réalisée dans 3 régions françaises. Ses objectif :

Déployer P2P « princeps » sur d’autres régions françaises afin d’en évaluer la transférabilité
Analyser l’applicabilité de P2P dans d’autres contextes
Limiter l’évolution du tabagisme quotidien

Elle a été menée sur une population de 3529 lycéens dans 29 lycées professionnels et polyvalents.
L’étude a montré que P2P est transférable à d’autres régions, malgré quelques spécificités des acteurs et structures. En effet, le programme a pu être implémenté de façon fidèle tout en permettant des adaptations aux différents contextes. L’analyse de l’enquête qualitative (190 entretiens menés auprès des parties prenantes) a permis d’identifier les facteurs impliqués dans la transférabilité de P2P. Le soutien apporté par les structures pilotes et l’accompagnement méthodologique ont notamment été mentionnés par les acteurs comme principaux leviers. De plus, une évaluation quantitative menée sur les 3229 lycéens a démontré que P2P est reproductible en conservant un effet bénéfique pour éviter l’augmentation du tabagisme quotidien.